根据青少年发育特点，采取有益无任何副作用的方法来防治近视;利用近光（6厘米）模拟远近交替的闪光。
作用：
使两眼视轴不停的做忽集忽散的运动来训练主导视力的三种肌肉----睫状肌.，眼外肌，虹膜肌协同锻炼来缓解以上肌肉的麻痹僵直状态。
适合人群：弱视、近视、散光、斜视、老花、远视者。
一、治疗原理
根据视网膜锥细胞对光的敏感性，仪器设计了最敏感的红、绿、蓝、黄四色光，通过四色光有节律的变化、闪烁，以刺激、激活眼部黄斑中心的视细胞，从而改善视觉功能，对非器质性病变的弱视眼起到治疗作用。在视觉生理物理训练的同时，利用仪器特定的音响系统，通过视觉和听觉的同步作用，提高了视神经的兴奋性和协调性，同时消除视疲劳。利用近处灯光模拟远近交替的闪光，使两眼视轴不停地做忽集忽散运动，带动训练主导视力的三种肌肉——睫状肌、眼外肌、虹膜肌协同锻炼。促进视力发育，达到预防近视的发生和治疗调节性近视的目的。
根据此原理研制出的视力训练仪，可以达到防治近视及治疗弱视的目的。
二、适用对象
防治近视训练仪主要针对治疗8—18岁的非病理性因素引起的近视，集预防、治疗于一体，从近视的根本入手，使之能够恢复到正常的视力；可根据患者近视程度的不同，调整治疗时间，治疗与巩固分步骤进行，每天训练2次，每次20分钟，以后每周至少训练1次进行巩固，直到20岁左右眼睛发育成熟为止。
综上所述，防治近视训练仪对非病理因素引起的近视有改善及保健的作用。为使大部分青少年假性近视患者及早治愈，我们希望向青少年近视患者推荐这种效果明显、无任何副作用，而且易被青少年接受的方法。同时，也殷切盼望我国防治近视专家对此项工作的开展给予理论指导，为青少年视力保健做出贡献。
