同步美国教育 如何培养孩子的逻辑思维?梅州市雅努斯网络留学
一、从小抓起,引导孩子去发现
讲到逻辑,给人的感觉似乎是比较高阶的思维。事实上,从学前班开始,美国学校就有关于训练孩子逻辑思维能力的的数学内容。
具体如下:
取出几张卡纸,在每张卡纸上有规律地画上一些几何图形,比如,在一张卡纸上依次画出一个三角形、一个正方形,再重复画一个三角形、一个正方形,然后问孩子,下一个图形应该是什么?
或者另一个复杂一点的图形模式:在第二张卡纸上依次画出一个圆形、一个正方形、一个椭圆形,再次重复画一个圆形、一个正方形、一个椭圆形,然后问孩子,下一个图形应该是什么?
这种模式的训练,需要孩子去观察、去发现图形的排列规律,是逻辑训练的最初形态,主要在于培养孩子的观察能力和发现能力。
二、游戏为主,培养孩子的兴趣
初到美国的家长,不少会因为孩子在学校的“不务正业”而着急。比如,幼儿园阶段的孩子,要么对着一盘珠子穿来穿去,要么填色涂鸦,要么玩弄几个小贝壳,孩子一天到晚都在玩耍。
事实上,这些看似都在玩耍的活动,其内容的设计都富含帮助孩子发展认知能力的智慧,自然也少不了与数学逻辑训练的内容相结合。
以涂鸦填色为例,可以是要求孩子在一组直线排列的三角形上填色,颜色的间序为“红、黄,红、黄,红、黄”。也可以把一副黑白图片用线条分割成不同的小块,每个小块上标上数字,要求孩子在某一个数字的小块区域上涂某种颜色。
再比如,串珠子,可以和孩子研究串成有规律的各种不同的间色图案。这些具有一定规律性的练习,都体现了模式的概念。但孩子在练习的过程都像在游戏,不容易有压力。
三、淡化计算过程,重视推理和多层角度思考的引导
在教学的过程中,通过计算来找到答案通常都不会是教学的主要内容,教师更注重以提问的方式逐步地启发孩子进行思考,进行推理。
在整个教学活动中,老师会花上一节课的时间对一个题目进行各种假设与放大,不断引导孩子进行思考和发现。孩子们总是七嘴八舌,叽叽喳喳进行讨论,还不时提出自己的问题和设想。
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美国中小学无论是教育理念或教育方法都跟国内的大相径庭,我们都知道,美国是教育大国,高等的教育吸引一波又一波留学生,但并不是每个人都有条件留学。为了让国内更多学生在不出国门的情况下,也能接受到美国的高等教育,雅努斯英语在线教育同步美国小学教育,由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课,让孩子不出国门也能接受到美国高等教育。(咨询热线:18876816824 陈长女)
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雅努斯课程的设置理念
雅努斯学期课程的设计遵从了语言学习的规律,采用美国Prek—K12教育体制下完整的课程体系,兼顾国内英语教材内容,直接对接美国SAT、ACT考试,使学生顺利进入美国中小学及中国国际学校。
雅努斯的教学计划
教学项目:听力、口语、演讲、阅读
教学教材:美国雅努斯教研部自研发的教材
教学内容:美国小学教材内容+国内小学英语考试内容
适合对象:想要同步美国教学、扎实英语基础、接受国际教学标准的5—12岁学生
课程安排:小班制(上下两个学期):6人/班,5节/周,50分钟/节
(周末及中美法定节假日除外)
分班依据:根据美国公立学校的测试标准测试学生水平,进行水平分班。
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