美国幼儿阅读教育 5岁零基础能上美国学前班吗?清远市网络留学
一般来讲,美国的孩子们三、四岁的时候,开始学习英文的26个字母,并学习以这些字母开头的词汇,这时候的孩子,大部分都掌握了26个字母,但对它们的发音只是有一点模糊的认识,还不能完全把字母的发音和单词联系起来。注重英文阅读的老师和家长们会经常为孩子们朗读童书,同时边朗读边用手指着对应的文字,让孩子逐步建立单词的发音与文字的对应关系。这个阶段,就是音素意识形成阶段(Phonemic Awareness)。
到孩子们五岁的时候,就正式进入小学上学前班了,孩子们所受的教育也开始系统化了,老师们开始系统地讲解每个字母的发音,单词的起始音与终止音,短元音的发音等等最基本的发音规律,并锻炼孩子们看到一个单词后自己读出来(Sound it out.),同时教孩子们如何倾听,根据老师的读音拼写出单词。
孩子们在这个初学阶段,拼写的时候经常会犯很多错误,比如"cat"这个词很多孩子很可能会写成 "kat", "duck"写成"uk"等,在这个时候老师就会劝告家长,不要去帮助孩子改正,因为这是一个必经阶段,孩子们正在学发音,等学的知识逐渐丰富起来,同时阅读量逐渐增加后,孩子们自己就会意识到原来“c”有时和“k”的发音是相同的,但"at"里面是"c"而不是"k","ck"和"k"的发音是相同的,但"duck"里面必须是"ck"等等。经过一年的学习与巩固,孩子们就完全可以看到三四个字母组成的简单单词张嘴就念出来了,听到老师念一个单词也可以正确的拼写出来了。
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