善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。

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数学是大科，也是考试占比分较重的科目，也是学生考试较拉分的科目，初中数学开始进入逻辑思维能力的综合知识点学习和运用，基础不好，方法掌握不好，会越来越没有方向，成绩越是难提高。

37中初二，赵同学，上补习班前数学58分，数学存在的主要问题：做几何题时候不会做辅助线；原因：对于几何模型认识不充分，解题思路混乱。

快学教育汪老师的辅导，18次课，解题的思路清晰不少，月测成绩提升至89分。

汪老师上课时：从前到后，从上到下，从左到右全梳理，整个几何知识基础和运用重新建立起完整的知识结构，有清晰的解题思路，掌握好的学习和思维方法。

1.每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面，要将这三方面知识熟记于心。

2.解题的每一步都是通往答案的必要条件：判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能，则作辅助线体现其性质。

3.课堂教学+模拟练习

平行四边形模型→对角线互相平分，对边平行且相等，对角相等。

等腰三角形模型→三线合一。倍长中线模型→有三角形一边中点，可以考虑倍长中线构造全等。

汪老师，从教二十多年，五中数学学科带头人，教研组长，教学经验丰富。快学教育长期合作教师，一对一辅导，家教辅导经验八年，所带学生成绩都提高均在25分以上，提分较高者为47分，因上课条理清晰，通俗易懂且提分快深得学生欢迎。

初中数学辅导，快学老师教学更有辅导策略。

1，针对基础不好，不够扎实的学生：在初中数学定义，公式，基本解题步骤和方法掌握不扎实的情况下，找到学生学习数学的规律，针对性讲练，不盲目攀高难题，基础较重要。

2，针对没有学习方法，数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺的学生：知识点虽然记住了，但是不会运用，基础题型稍加变型就不会做，这类学生需要有老师一步一步教知识点运用点，看到什么，就要联想到什么，关键词汇的敏感度，能够通过关键词汇，迅速建立起条件反射，找到解题突破口。比如，看到“整数”这个词，就要想到数学归纳法。

更多学生从快学教育这里走出来，学习数学信心满分。

32中初一高同学，数学补习前34分，辅导1个月，提分42分，月测成绩76分。

42中初三萧同学，数学拔高冲刺中考，辅导10次课，从91分提高到114分.

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教学地点，樊城区长虹路金座大厦；人民广场颐高数码广场；襄城东街中心医院对面。