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【摘要】本文从周汝昌《还“红学”以学》谈起，结合周汝昌的其他几篇文章主张、学界的当前主张，就周汝昌对“红学”这一具有独特性的学科的认知与构建努力进行分析,认为其所坚持的将时代、作者、作品结合的红学研究对象和方法，对《红楼梦》的研究与解析、对红学学科的建设都有非常积极的意义。

【关键词】 红学 独特性 学科 究对象 方法 体系

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