中国现代人文地理学奠基人李旭旦教授认为，“文化灯光是地球表面文化现象的复合体，它反映了一个地区的地理特征”。可见，“解读‘文化灯光’是理解地域上曾经和正在生活的人们如何生存和改造世界的一种途径”。对文化灯光的传承和发扬实际上也就是在保护该地区人民的文化和精神世界。文化灯光概念的提出为非农用地里保留原有农业灯光提供了文化、地理意义上的合理性，例如沈阳建筑大学就在校园绿地中保留了一片水稻田，中国美术学院象山校园中也保留了一片燕麦地。