学生对于危险源的识别能力普遍欠缺，安全意识薄弱，因此学校的安全教育尤其重要。然而传统的校园安全教育更多的采用说教模式，用科普介绍来为学生灌输思想，缺乏真实感的演练，很难引起学生的兴趣，学生缺乏危机感和紧张感，导致实质认知效果不佳。当真的面临危急情况的时候，也很难运用到实践中来。不仅浪费了学校的教学资源，学生也难以掌握到相应的安全知识。

学校安全教育一直是社会关注的焦点话题，不少院校都采用的科普介绍，这让很多学生都不感兴趣，而且真的面临危急情况的时候，一些书本上的知识始终没有实践更加实际，为此采用VR校园安全教育是目前院校的主要趋势。

虚拟现实技术（VR）的出现和普及，不仅在娱乐界刮起一场革命的暴风，也为教育界提供了更先进和有效的媒介工具。在VR带给客户体验的时候，体验者头戴虚拟现实头盔，手持操作柄，由计算机捕捉体验者的姿态和位置，合成到几可乱真的虚拟现实环境中，让受众体会真正身临其境的感觉，并可做出与真实情况别无二致的操作。

并且，在现实生活中，很多灾害环境几乎是不可能模拟出来的，当学生遇到紧急情况的时候，大多数都是手足无措的，往往会因为没有接触过，而错失掉的逃生时间。这时候随着技术的进步，VR校园安全教育系统的到来为校园安全教育带来了福音。VR校园安全教育系统凭借其不受时空限制、沉浸式体验等优势，打破了传统的安全教育，为学校安全教育发挥了重要的作用。

利用VR安全教育系统进行安全教育学习，打破了传统安全教育枯燥无味、作用效果差的状态，既调动了学生的学习兴趣，也提高了学生的安全意识和面对灾难的应急技能，另外，VR安全教育系统可以进行反复演练，一套系统可以供全校使用，也大大降低了学校安全培训的投入成本。

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