自然灾害对生命的威胁一直存在。有些地区的地理位置因素会经常发生地震，而地震的防御以及日常的防震安全教育一直社会最关心的民生问题。“防震减灾”需要的是在教育中倡导居安思危，通过日常模拟演练把危害降到最低。随着VR防震减灾科普馆的普及，逐渐被应用于校园防震减灾教育上。
根据最新的《中国小学生减灾教育现状基础调研报告》显示，虽然有90%的人认为有必要学习减灾教育知识，但76%的被调查家长在平时都不会主动学习减灾知识，过分依赖学校里的安全教育。自然灾害不可预知，仅靠校园安全教育不能从根本上解决问题。
当前我国校园防震减灾知识的匮乏，教育形式依然是以班会为主，缺乏适合学生的知识和实践技能。校园减灾教育内容贫乏，有76%的老师依赖于网络搜索，对学生开展减灾教育的内容需要自己去研究拼凑。而VR技术的发展为校园提供了科学技术支持，让防震减灾不再局限于文字。
地震发生时，如何疏散人群？如果灾情发生在上课期间集体伤亡人数比较多。VR防震减灾科普馆在不受现场制约的前提下，运用三维立体技术构建虚拟场景，加之以特效模拟地震发生的过程，让学生在场景中学会如何迅速撤离，学会保护自己。
地震心理学上有一个“12秒自救机会”，即地震发生后，若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到安全处，就能给自己提供最后一次自救机会。因此，如何迅速找到安全躲避的地方成为关键。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。
我们除了通过历史书籍去了解过去地震对人们的危害之外。还可以运用VR技术让防震减灾深入民心，增强群众防震减灾意识和应急处理能力。
