儿童悬吊康复训练的工作原理：
1、通过主动干预技术早期激发神经网络建立正确控制功能区，恢复平衡功能，协调能力、控制能力、支配能力，来渐进地解决大脑控制失常所产生的不正常用力和异常姿势。
2、通过悬吊的无重和不稳定的锻炼机制来降低肌张力，缓解全身痉挛状态，改善关节活动度，增强肌力，达到中枢神经系统的通路重建。
3、根据每个孩子的功能水平设计不同的治疗内容，完全的个性化治疗方案使孩子们进步很快，可以集神经发育疗法、感觉统合训练、引导教育于一体，对肌张力的缓解、肌力的增强、平衡协调性的提高都能在孩子们的主动运动中完成，孩子们主动运动的潜能更多地被激发出来，治疗效果明显提高。
儿童悬吊康复训练与传统运动训练相比，具有以下优点：
1、悬吊康复训练它有很好的依从性训练过程中，没有痛苦，孩子们都非常喜欢；
2、悬吊康复训练它有很好有娱乐性，在玩耍过程中就把训练的过程和训练的目的实现；
3、悬吊康复训练很好的互动性，除了治疗师要积极的对孩子进行一些训练和参与之外，家长也是最大的参与者；
4、通过悬吊运动训练，可以训练平时运动训练很少练习到的深层稳定肌群，例如多裂肌、腹横肌等；
5、悬吊运动训练可以改善肌肉的协调收缩能力。因为悬吊闭链运动训练可以同时激活“主动肌、协同肌和拮抗剂”，从而提高身体的运动协调能力；
6、在不稳定的悬吊绳上或使用气垫进行闭链运动训练，可以刺激感觉运动器官，提高感觉和运动的协调能力；
7、悬吊运动训练可以纠正患儿的骨盆问题和脊柱畸形。例如偏瘫患儿由于患侧侧屈肌张力提高造成的骨盆上提，可通过闭链运动训练躯干痉挛肌对侧的侧屈肌群的肌力，来纠正患侧骨盆上提。
